Eltern und Schüler gegen Beschränkung auf Microsoft-Produkte

Die seit Jahren angemahnte verstärkte Nutzung digitaler Instrumente in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit hat in der Corona-Krise einen großen Schub nach vorn erfahren. Eltern und Schüler wehren sich dagegen, dass in manchen Bundesländern fast ausschließlich auf Kommunikationstools von Microsoft gesetzt wird. Die Volkshochschulen sind da fortschrittlicher. Virtuelle Lernräume, selbst gehostete Konferenzwerkzeuge sowie das differenzierte vhs-Lernportal wurden bereits vor der Corona-Krise entwickelt und erfreuen sich jetzt stark wachsender Nutzerzahlen.